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| Ausgabe 9/2022 | 8. März 2022 |
 (c) UDE/Arne Rensing Projekt-Ergebnisse frei verfügbar: Digitale Lehre an Hochschulen gefördert Hochschulübergreifendes E-Learning nachhaltig ausbauen und Material dafür frei zugänglich machen – das sind die Ziele der Förderlinie „OERContent.nrw“ des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft gemeinsam mit der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW). Aufgrund der Pandemie wird die Fördersumme zum zweiten Mal verdoppelt: 18 Projekte werden ab April mit mehr als 10 Mio Euro gefördert. Zwei davon koordiniert die UDE, an vier weiteren ist sie beteiligt. Mehr erfahren |
(c) FZ Jülich/Sascha Kreklau 20 Millionen für Quantentechnologie Ob Internet, Photovoltaikanlagen oder Magnetresonanztomographie – erst die Quantenphysik machte sie möglich. Mehr als ein Dutzend Forschungseinrichtungen haben sich nun zum Kompetenznetzwerk „EIN Quantum NRW“ zusammengeschlossen, darunter auch die UDE. Mehr erfahren |
(c) UDE/Arne Rensing Öffnungsperspektiven für Unibetrieb Nach zwei Jahren Pandemie stehen zum 20. März breite Öffnungen des öffentlichen Lebens im Raum. Den Hochschulen fehlen dazu bislang die konkreten Rechtsgrundlagen. Dennoch deutet sich an, wie die Leitplanken des Hochschulbetriebs (im Sommersemester) aussehen könnten. Mehr erfahren |
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(c) irina_levitskaya - stock.adobe.com Wenn Frauen zu Monstern werden „Nicht immer wurden Frauen, die für ihre Rechte kämpfen, als gesellschaftlicher Gewinn betrachtet“, sagt UDE-Wissenschaftlerin Jasamin Ulfat-Seddiqzai in ihrem Gastbeitrag zum Weltfrauentag. Der Gleichberechtigung sind wir seither ein großes Stück näher gekommen, aber hat sich auch der Blick auf Feminist:innen verändert? Mehr erfahren |
(c) UDE/ABZ Digitale Uni-Infotage Studieninteressierte aufgepasst: Vom 21. bis zum 25. März finden die Uni-Infotage statt – eine ganze Woche, komplett virtuell! Schülerinnen und Schüler können täglich zwischen 15 und 18 Uhr aus einem großen Angebot an Vorträgen wählen. Anmeldungen sind ab sofort möglich. Mehr erfahren |
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